Erasmus+ es el programa de la UE de apoyo a la educación, formación, juventud y deporte en Europa. Su elevado presupuesto ofrece oportunidades de estudio, adquisición de experiencia y voluntariado a más de 4 millones de europeos.
Nuestro Colegio está participando en este Proyecto y en esta página iremos recogiendo todas las actividades realizadas que tengan relación con este proyecto.
Los participantes de 1º de Bachillerato han hecho un trabajo sobre la Ilustración, la Enciclopedia y algunos filósofos que trabajaron en su redacción, entre los que se encuentra Diderot.
Durante estas últimas semanas, desde el CFIE se ha organizado un curso titulado "Te presento mi proyecto" y nuestras compañeras, Rosa Pastor y María Bermejo, han intervenido como ponentes.
Dentro del marco de Erasmusdays, Montessori ha participado con un video en el qué cuenta las ventajas y beneficios de participar en un proyecto tan inspirador a nivel europeo. Unirse para crecer y aprender es siempre enriquecedor y cuando, además, se hace de una forma divertida, siempre se consiguen mejores resultados. Os dejamos este enlace donde podéis ver en qué consisten estos tres días de celebración (15,16 y 17 de octubre) de Erasmus+. Sin duda, una aventura muy fructífera que nos lleva a profundizar en nuestras raíces europeas y a valernos de las sinergias creadas entre todos los participantes para seguir creciendo en todos los ámbitos (académicos y personales). [Video]
Al no poder viajar a Langres el pasado mes de marzo, donde debería haber tenido lugar el festival de cortometrajes, decidimos organizar este festival virtual. Era la manera de dar difusión y reconocimiento a los trabajos de los alumnos del proyecto de Erasmus "Mets de l'art dans ta vie".
Los alumnos Erasmus del Colegio Lycée Diderot y el Colegio Montessori hablan en este vídeo de sus recuerdos, deseos de volver a verse, frustraciones, esperanzas... La música de fondo es "La tendresse", la canción de Bourvil que han versionado 45 artistas franceses y que se ha convertido con un mensaje universal, en un himno durante el confinamiento.
Los alumnos del Proyecto Erasmus han recibido la visita de Abel Ferreras, un cacereño que se ha afincado en Salamanca, y que, después de haber estudiado Ciencias Ambientales, se dedica al arte urbano.
El martes 18 de Febrero se ha celebrado en Ávila, la primera Jornada Erasmus de Castilla y León, dirigida a instituciones que quieran participar en el Proyecto Erasmus+ KA229 o que ya lo están haciendo, como es el caso de nuestro Colegio.
El pasado 18 de octubre, despedimos a las profesoras y alumnos franceses con los que hemos compartido actividades culturales, fiestas, trabajos y momentos en familia.
Los alumnos del programa Erasmus visitaron Madrid con sus compañeros de Francia. En el recorrido por la capital de España pudieron pasear por las zonas más céntricas de la ciudad y conocer de primera mano muchas de las costumbres del país. Es una experiencia inolvidable para todos los participantes. Es enriquecedora en todos los aspectos tanto personales como académicos ya que no solo comparten conocimientos sino también su propia vida. Se establecen unos lazos de amistad que se fortalecen con el tiempo y con las numerosas actividades en las que trabajan a lo largo del curso.
Allí se reúnen con el resto de los componentes de esta aventura europea, franceses y austríacos, para conocerse por fin. Es una ocasión perfecta para intercambiar conocimientos y experiencias en francés, la lengua que los une.
La participación de nuestro Colegio en el proyecto Erasmus+ "Pon arte en tu vida" supone la implicación de un nutrido grupo de profesionales de todas las ramas.
Ha estado en el Colegio Virginie Costa, profesora de español en el Lycée Diderot de Langres y coordinadora, en Francia, del proyecto Erasmus. Ha sido una semana intensa de reuniones con alumnos, profesores y dirección.
Después de la votación, ya os podemos mostrar el logo ganador de este proyecto Erasmus+. Casi cien personas han participado en la elección de la imagen que representará esta iniciativa en la que participan alumnos españoles, franceses y austríacos. Os dejamos también un vídeo de todo el proceso para que veáis con detalle el trabajo que hay detrás.
Después de muchas pruebas, bocetos, cambios... ya tenemos siete propuestas que participan en el concurso para elegir el logo de nuestro proyecto Erasmus+.
Los padres de los alumnos seleccionadas para participar en las movilidades de Erasmus+ tuvieron el pasado jueves una reunión en la que recibieron información detallada de los viajes, actividades y otros puntos de interés, para llevar a cabo este interesante proyecto.
Los alumnos franceses del Lycée Diderot de Langres han recibido con emoción las cartas de nuestros alumnos de 3°y 4°ESO, en las que les enviaban sus buenos deseos para este próximo año.
Los alumnos del Proyecto Erasmus+ han utilizado el subjuntivo para escribir postales con buenos deseos para el año nuevo a sus correspondientes franceses.
Nuestros alumnos han recibido postales de Navidad de sus correspondientes franceses, además de "papillotes", unos dulces de chocolate típicos de estas fechas en Francia, que llevan escritas citaciones o proverbios en su envoltorio.
Los alumnos de 3º y 4º ESO interesados en participar en la creación de un logotipo para el proyecto Erasmus, han tenido una sesión con Yolanda Rodríguez: "Iniciación teórica a la creación de un logotipo: el proceso de creación".
Los alumnos de francés de 3°y 4°ESO, han practicado el "futur simple" y el "futur proche" contando a sus correspondientes franceses y austriacos qué es lo que más les gusta de la Navidad y lo que harán este año en ese momento especial.
eTwinning es la comunidad de centros escolares de Europa. Ofrece una plataforma a los equipos educativos de los centros escolares de muchos países europeos, para comunicarse, colaborar y desarrollar proyectos. El nuestro, ya forma parte de esta comunidad europea.
Atendiendo al concepto de proyecto de centro, en el que están implicados un buen número de profesores del colegio, hoy los alumnos de 3º y 4º ESO interesados en participar en la creación de un logotipo para el proyecto, han tenido una sesión con Yolanda Rodríguez: "Iniciación teórica a la creación de un logotipo: el proceso de creación". La segunda parte será buscar documentación, concretar y a partir de aquí comenzar a crear bocetos y terminar con la elaboración del logotipo.
Hemos creado muro digital en "Padlet" donde han colgado las presentaciones de los alumnos. Gracias a esta plataforma, franceses y españoles han empezado a comunicarse y a conocerse.
La coordinadora del proyecto Erasmus+ ha participado en las Jornadas de Formación inicial de proyecto de asociaciones de Intercambio escolar celebradas en Toledo a mediados del mes pasado...
¡Estamos de enhorabuena! Dentro del programa de Erasmus+, el Colegio ha recibido la aprobación para participar en un proyecto de intercambio escolar dirigido a los alumnos que cursan 3º y 4º de Secundaria...
Dentro del marco de Erasmusdays, Montessori ha participado con un video en el qué cuenta las ventajas y beneficios de participar en un proyecto tan inspirador a nivel europeo. Unirse para crecer y aprender es siempre enriquecedor y cuando, además, se hace de una forma divertida, siempre se consiguen mejores resultados. Os dejamos este enlace donde podéis ver en qué consisten estos tres días de celebración (15,16 y 17 de octubre) de Erasmus+. Sin duda, una aventura muy fructífera que nos lleva a profundizar en nuestras raíces europeas y a valernos de las sinergias creadas entre todos los participantes para seguir creciendo en todos los ámbitos (académicos y personales). [Video]
Dentro del programa de formación del profesorado, "Université de rentrée Clé Formation - S'ouvrir au monde", presentó una ponencia titulada "L'interculturalité en projets" ante más de setecientos profesores inscritos de manera virtual y procedentes de más de cien países.
El martes 18 de Febrero se ha celebrado en Ávila, la primera Jornada Erasmus de Castilla y León, dirigida a instituciones que quieran participar en el Proyecto Erasmus+ KA229 o que ya lo están haciendo, como es el caso de nuestro Colegio.
Nuestros compañeros que participan en el Programa Erasmus + para profesores no dejan de trabajar en ello. En diciembre, asistieron como ponentes a unas jornadas del CFIE donde pudieron compartir su experiencia con profesores de otros centros dentro del marco: "Planning an Erasmus".
Un grupo de profesores y directivos del Instituto Comprensivo 5 de Pescara (Italia) visita el Colegio esta semana. Están visitando sus instalaciones, manteniendo reuniones, observando las clases de algunas asignaturas, etc.
Nuestra compañera, María Bermejo, viajó hasta Polonia para impartir docencia en la Escuela Palotina de Wadowice. Durante una semana, nuestra compañera estuvo dando clases y formando a los profesores de la Escuela Palotina que mostraron mucho interés en incorporar nuestra metodología en su escuela.
En verano, Laura y Olga, profesoras de Infantil y Primaria, respectivamente, participaron en un curso en la ciudad de Scarborough (Inglaterra), tras la aprobación del proyecto presentado a la convocatoria Erasmus + KA101.
La profesora de Francés, encargada del Departamento, Rosa Pastor, disfrutó en agosto de una movilidad del Proyecto Erasmus+. Visitó la Alianza Francesa de Montpellier para asistir a un curso de pedagogía además de observar y colaborar en clases de FLE de los niveles A1 a B1.
Cerca de 550 docentes de toda España, entre ellos nuestra compañera Rosa Pastor, han asistido al VI Encuentro Nacional de Proyectos de movilidad Erasmus+ que se ha celebrado los días 24 y 25 de junio, en Murcia.
La semana pasada han comunicado al Colegio la aprobación del proyecto presentado a la convocatoria Erasmus +K101 bajo el título "Interrelacionando metodologías para construir una nueva escuela".
Varios profesores del Colegio han participado en este curso que ha sido muy práctico, y estaba orientado a ayudar al profesorado a participar en la Plataforma eTwinning y a conocer el programa Erasmus+ compartiendo experiencias con otros centros que también están desarrollando Proyectos.
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