18.Junio.2019 | Secundaria
La semana pasada han comunicado al Colegio la aprobación del proyecto presentado a la convocatoria Erasmus +K101 bajo el título "Interrelacionando metodologías para construir una nueva escuela".
La Unión Europea ofrece muchas oportunidades a estudiantes y profesores para mejorar su formación, obtener financiación y conocer de primera mano los sistemas educativos de los países miembros de la Unión.
Con este objetivo se presentó el proyecto que ha recibido este reconocimiento y el apoyo de Unión para llevarlo a cabo: nueve movilidades de profesores de todas las etapas para formarse en Europa durante los cursos académicos 2019-2020 y 2020-2021.
Finlandia, Francia, República Checa, Italia, Polonia e Inglaterra son los destinos a los que irán nuestros profesores o bien a recibir formación o bien a impartir docencia explicando la metodologías innovadoras utilizadas en el colegio Montessori. Con estas estancias se busca intercambiar experiencias siguiendo modelos metodológicos de Europa para mejorar la calidad de enseñanza de nuestro Colegio.
Los profesores disfrutarán de períodos de observación, movilidades para docencia y cursos de formación. Algunos de estos cursos son:
- "Language and methodology for teachers of English" en Scarborough (UK): dirigido a profesores de inglés en el que se trabajarán recursos de enseñanza, nuevas ideas para motivar a los estudiantes, aprender sobre cómo los fondos culturales pueden afectar a la dinámica del aula y crear una red de contactos por Europa.
- "Curso para preescolar; enfoque Reggio Emilia, método Montessori": orientado a los profesores de Infantil, servirá para explorar los principios y beneficios de integrar naturaleza y biodiversidad en actividades preescolares. Pretende enseñar a los profesores a estimular la creatividad y el desarrollo social de los niños en la primera infancia.
- "Structured Educational Visit to Schools /Institutes & Training Seminars": incluye una visita educativa a la escuela, los participantes asisten a seminarios sobre la organización específica de la escuela, reunirse o interactuar con los maestros, directores etc para experimentar la cultura escolar. Los intercambios culturales son clave en este curso: las experiencias y la discusión sobre temas que tienen que ver con el sistema educativo.
- "ICT in education": este curso tiene el objetivo de ayudar al profesorado a incluir la tecnología de la información y la comunicación en la educación, pues ésta puede contribuir a una buena calidad de educación y su eficacia. Además advierte a los profesores sobre las posibles desventajas de las TIC en educación y evitarlas.
Conocer de primera mano lo que se está haciendo en Europa es una oportunidad única para mejorar la calidad de la enseñanza. Y con esta motivación, los profesores de Montessori se lanzan a la conquista de Europa.